Σε κάθε διδακτική ώρα, δηλαδή, ο-η καθηγητής-τρια παρουσιάζει και εξηγεί το νέο μάθημα, έπειτα λύνουμε από κοινού ασκήσεις στον πίνακα και τέλος οι μαθητές λύνουν ατομικές ασκήσεις για να διαπιστωθεί εάν έχουν πράγματι εμπεδώσει τη θεωρία.

Πιο συγκεκριμένα για τα αμιγώς θεωρητικά μαθήματα όπως το εκθεσιακό μέρος της γλώσσας και η νεοελληνική λογοτεχνία, επισημαίνονται όλα τα βασικά ζητούμενα και οι μαθητές εξασκούνται στην απάντηση ερμηνευτικών ερωτήσεων και στην ανάπτυξη παραγράφων.